Bürgerstiftung Coesfeld fördert digitale Klimaexpedition am St.-Pius-Gymnasium

Wie erleben Menschen den Klimawandel? Schülerinnen und Schüler des St.-Pius-Gymnasiums in Coesfeld sind dieser Frage auf ganz besondere Weise nachgegangen: Mit Virtual-Reality-Brillen tauchten sie in virtuelle Welten ein und erkundeten die Folgen des Klimawandels hautnah.

Eine Reise von den schmelzenden Gletschern Grönlands über bedrohte Fidschi-Inseln bis hin zu vertrockneten Feldern in Brandenburg: In der Schulaula des St.-Pius-Gymnasiums wurde der Klimawandel für die Jugendlichen auf eindrucksvolle Weise erlebbar.

Im Rahmen einer interaktiven Klimaexpedition des Bildungsanbieters Virtual didactics erkundeten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen EF und Q1 mithilfe von Virtual-Reality-Brillen die Auswirkungen der Erderwärmung. Auf fünf virtuellen Reisen lernten sie physikalische Grundlagen wie den Treibhauseffekt und Klimakipppunkte kennen. Sie erlebten das Abschmelzen des grönländischen Eises und blickten auf einem Forschungsschiff im eisigen Nordmeer in mögliche Zukunftsszenarien.

Klimawandel verstehen - Perspektiven wechseln

Besonders eindrücklich waren die Einblicke in das Leben der Menschen, die bereits heute unter den Folgen des Klimawandels leiden. Durch persönliche O-Töne von Bewohnerinnen und Bewohnern der Fidschi-Inseln erhielten die Jugendlichen einen unmittelbaren Eindruck davon, welche Herausforderungen der steigende Meeresspiegel für die Bevölkerung mit sich bringt. Auch die Auswirkungen auf die heimische Landwirtschaft wurden anschaulich vermittelt.

Die virtuelle Reise verband naturwissenschaftliches Wissen mit persönlichen Erfahrungen und machte deutlich, dass der Klimawandel keine abstrakte Zukunftsfrage ist, sondern Menschen weltweit bereits heute betrifft.

Vom Wissen zum eigenen Handeln

Zum Abschluss diskutierten die Jugendlichen, welche Ansätze sich für den eigenen Alltag ableiten lassen und wie sich auch auf politischer Ebene Einfluss nehmen lässt. Damit bot die Klimaexpedition nicht nur spannende Einblicke, sondern regte zugleich dazu an, über Verantwortung und Handlungsmöglichkeiten nachzudenken.

Die Bürgerstiftung Coesfeld hat das innovative Bildungsprojekt gemeinsam mit dem KlimaPakt des Kreises Coesfeld und dem Klimamanagement der Stadt Coesfeld unterstützt. Das Projekt zeigt, wie moderne digitale Technologien Bildung bereichern und junge Menschen für wichtige Zukunftsthemen sensibilisieren können.

Denn wer die Folgen des Klimawandels besser versteht, kann auch bewusster darüber nachdenken, wie sich die Zukunft nachhaltig gestalten lässt.

Foto: Pius-Gymnasium